ag亞遊平台指定平台-我和李清照

ag亞遊平台指定平台常常纏著媽媽讓她給我講李清照的詩詞。常記溪亭日暮,沉醉不知歸路,興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鹭。我背著手,邁著方步,搖頭晃腦地學著媽媽的腔調背誦著。當時,我雖然還不能完全理解詞的意境,但我卻仿佛進入了一種美好的境界:荷花叢中,一葉扁舟遊蕩而來,受驚的鷗鹭撲展著翅膀飛了起來這是一幅多麽迷人的畫!媽媽說我欣賞詞的能力提高了,我聽了心裏甜滋滋的。

我五歲那年,一個秋高氣爽的日子,媽媽領我遊覽了李清照紀念堂。在我童稚的心田裏,印迹鮮明的是古裝靜立的李清照畫像。也許是媽媽平時熏陶的關系,也許是媽媽硬逼著我背的許多詩詞發生了作用,也許是媽媽這次有意的誘導産生了效果,總之,李清照是一個好人,她挺有能耐,很會寫詞,便是我當時思想上明顯的收獲。

有一次,我的作文裏寫進了李淸照的生當作人傑,死亦爲鬼雄。至今思項羽,不肯過江東這首《夏日偶成》的絕句,競引起了一場小小的風波。幾個男同學和我爭論起來,他們硬說這首詩是一位武將寫的,不相信是女詞人李清照所作。還是老師平息了這場爭論。老師還表揚了我,說我的作文寫得好,如果繼續努力,將來一定會成爲一位文學家。從此我學李清照的詞更帶勁了,有時,媽媽不給我講,我就自己硬啃。

母親節是天底下所有媽媽的節日,祝天底下所有的母親都可以節日快樂。

三四年過去了,李清照的那幅像一直深深地印在我的腦海裏。有一天媽媽給我帶回一本小畫書,畫面上那古裝靜立的婦女立即吸引了我,這不是李清照嗎?我很有興致地翻看著。因爲上面的字不都認識,對畫的意思也就不能盡懂;然面就是這本小畫書,使我不但進一步知道李清照是一個好人,挺有能耐,很會寫詞,而且還知道她很愛國。也就是這本小畫書使我對李清照有了一種特殊的感情,我愛上了李清照,要做象她那樣了不起的人。

第二天一大早我就起床了,幫媽媽幹了一些家務活,然後到床邊悄悄的喊醒媽媽,媽媽早就醒了,我把她拉了起來,讓她下樓把禮物塞給了她,然後匆忙跑走了。過了一會後看到了媽媽一雙含笑的眸子。媽媽笑著對我說:謝謝你的禮物。我不好意思了,因爲我的到別人的謝謝不多。我有對媽媽說:今天我是你的助手,你要我幹什麽都聽你的。下午,我又幫助媽媽幹了好多力所能及卻很少幹的事。忙碌了一天,我吃完飯倒床就睡。我還想著媽媽讓我幹的活真是累壞我了。我也知道了媽媽幹活的辛苦,我在以後的日子裏,要多幫家人幹自己力所能及的事情。【星火作文網 www.easyzw.com】

光陰荏苒,歲月流逝,我上中學了。

教我們語文的是一位中年老師。他精通文學,通曉曆史,常給我們補講些文學作品和曆史知識。我的文學興趣更濃了,開始接觸更多的文學書籍,然而在屈原、李白、魯迅、丁玲.冰心、郭小川、高爾基、契诃夫、都德、海涅等如林的詩人和作家中,對我最具吸引力的仍然是李清照。我立志做個李清照式的文學家。雖然媽媽曾不止一次地提醒過我:你最近的文路不對頭,你應該多讀些現代詩人和作家的作品但是我聽不進去,李清照這個名字對我具有異常的吸引力。也就在這個時候,我的作文不受表揚了,批語中還經常出現思想低沉、缺少時代精神等等的語句。我不理解,也有些不大服氣。

在節日的前一天,我買了一個漂亮的蝴蝶結頭花,我先把禮物包紮起來,然後騙家人說是送給同學的生日禮物,沒有引起被家人懷疑的目光。我高興及了,一是因爲家人沒有懷疑我,二是因爲明天媽媽會高興的怎沒樣呢?我懷著激動的心情睡著了。

朗誦會幵始了。第一個同學朗誦了毛主席的詞《沁園春雪》,那雄渾的詞調,高昂的激情,使四座皆驚。當讀到數風流人物,還看今朝時,屋內響起了震耳的掌聲。同學們一個接一個地朗誦著。他們讀的都是歌頌祖國、歌頌四化建設的詩篇。看得出,同學們都很激動,個個臉漲得通紅,好象渾身的血液都沸騰起來。他們認真地聽,用力地鼓掌。不知怎的,我心裏緊張起來,身上也有燥熱,我向四周望著,尋找班主任老師,我想告訴老師,ag亞遊平台指定平台不朗誦了。